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为了避免教学过程中重讲授，轻自学；重死记硬背，轻独立思考；重知识传播，轻能力培养的现象，笔者对以往的寄生虫学实验进行了修改调整。既能较好达到学校教学要求，符合一般同学的求知心理，又能满足个别同学专业上有较高要求的需要，采取分步综合实验法。
寄生虫学实验教学改革
【摘 要】
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为了避免教学过程中重讲授，轻自学；重死记硬背，轻独立思考；重知识传播，轻能力培养的现象，笔者对以往的寄生虫学实验进行了修改调整。既能较好达到学校教学要求，符合一般同学的求知心
【机 构】
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河北省职工医学院071000,河北省中医药学校
【出 处】
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河北职工医学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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