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生成性教学通常更注重师生互动,即在教学中,将学生作为主体,通过相应的教学手段,激发学生学习相关数学知识的主动性与积极性.因此,高中数学教学中,需注重生成性教学的开展,引导学生积极主动分析与思考,强化学生对数学知识的理解以及掌握,从而使数学课堂的教学效果得到有效提高.
捕捉精彩瞬间 生成数学知识——高中数学生成性教学研究
【摘 要】
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生成性教学通常更注重师生互动,即在教学中,将学生作为主体,通过相应的教学手段,激发学生学习相关数学知识的主动性与积极性.因此,高中数学教学中,需注重生成性教学的开展,引
【机 构】
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福建省漳州市第二中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年36期
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