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在分析美国职业群模式的内涵与产生背景的基础上,提出了依据职业群设置高职教育专业群的框架,并提出了阶梯递进型专业群课程体系。依据职业群设置专业群,可培养学生职业间的迁移能力,而不是单纯在一个职业内岗位之间的迁移能力。
美国职业群模式及高职教育专业群设置
【摘 要】
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在分析美国职业群模式的内涵与产生背景的基础上,提出了依据职业群设置高职教育专业群的框架,并提出了阶梯递进型专业群课程体系。依据职业群设置专业群,可培养学生职业间的
【机 构】
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江海职业技术学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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江苏省“十二五”高等学校重点专业建设项目(高职高专)《机电技术专业群》(项目编号:Jsgjzy2010160);江海职业技术学院重点建设专业群《机电技术专业群》(项目编号:Juxyjy201203);江海职业技术学院重点教研课题《高职工科类专业教学——技术学范式研究》(项目编号:Juxyjy201109)研究成果
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