【摘 要】
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九年义务教育《音乐课程标准》明确提出“音乐欣赏教学应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解”这条教学指导性建议,那种只注重知识
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九年义务教育《音乐课程标准》明确提出“音乐欣赏教学应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解”这条教学指导性建议,那种只注重知识的传授,忽视学生自身的参与和体验,忽略学生的主体地位的教法已经得到彻底纠正。时至
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