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浅谈数学课堂教学中创设适当情境的有效作用
浅谈数学课堂教学中创设适当情境的有效作用
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanbing81868164
【摘 要】
:
《数学课程标准》指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集
【作 者】
:
高嘉南
【机 构】
:
山东省宁阳县实验中学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2019年28期
【关键词】
:
数学课堂
创设情境
问题情境
创新能力
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《数学课程标准》指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.课程改革目的在于为了每位学生的全面发展.
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