【摘 要】
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校本教研是以学校为研究基地,以教师为研究主体,以实际问题为研究对象,以促进教师专业发展和提高教育质量为目的的行动研究。校本教研由学校组织,目的是增强教师的课程实施能
【机 构】
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重庆市合川区教育科学研究所,重庆市合川区狮滩镇中心完全小学
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校本教研是以学校为研究基地,以教师为研究主体,以实际问题为研究对象,以促进教师专业发展和提高教育质量为目的的行动研究。校本教研由学校组织,目的是增强教师的课程实施能力,促进教师的专业发展。从学校教研工作的现状看,形式传统、内容比较单一,难以适应课程改革的需要。如何立足学校日常工作,更新教研观念,创新校本教研模式,提高教研的质量和实效,是当前亟待解决的问题。
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