论文部分内容阅读
在新课改的要求下,体育课程也变得极为重要,传统上对于小学生体育课程的重视程度微乎其微,小学体育课在许多学校,特别是地区落后的学校形同虚设,完全没有发挥出体育课对小学生的积极作用,原因是多方面的,主要有体育教师的缺乏和体育器材匮乏.如何帮助学生养成自主锻炼的良好习惯,重点在于利用好体育课探索学生运动爱好以及规范学生日常行为.