第四次工业革命背景下高校就业指导课程改革探析

来源 :山西高等学校社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragon122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第四次工业革命不仅对人们的生产生活方式和社会的经济结构产生了影响,也深刻影响着高等教育的人才培养方式,对高校的人才培养也提出了新要求.高校就业指导课程作为通识必修课,须紧随高等教育向融合教育、个性化教育和创新性教育转型的改革步伐,与第四次工业革命带来的经济技术进步同向同行、协同演进,在课程设置、课程编制、课程实施和教学评价上实现“四个转变”;即从单一知识传递到综合能力训练提升转变,从简单就业指导到与专业教育、通识教育相融合转变,从以计算机辅助教学手段为主到基于互联网、人工智能等智能化教育方式转变,从对课程书面理论知识掌握情况评价到自主评价、过程性评价和知识转化能力评价等动态多元综合评价方式转变.
其他文献
新媒体时代促进了信息传播方式及受众阅读习惯的改变,同时对纪录片的创作、传播产生了深远影响,并因此产生了一系列新的特点.特别是微纪录片这种新形式的出现,为当今时代纪录片的创作提供了新的方向.本文对纪录片在新媒体时代的微观化走向进行分析.
中医人学产生于马克思主义人学与中医学交叉之处,是通过研究人的生命力与人的健康发展关系,来揭示人的本质及其发展规律的一门新兴学科.这门学科的创建研究是推动中医院校马克思主义学院创新性发展和特色化建设的重要途径,有夯实马克思主义理论学科基础和巩固思想政治理论课学科支撑体系基础等现实意义.如此,面向构建人类卫生健康共同体的伟大使命,中医院校可以依据第二个百年奋斗目标形成战略构想,并根据健康中国发展战略和所在单位规划,制定相应的十年和五年规划,从而推动中医人学跻身生命健康科学的强林之列.
要理解儒家对于“人”的思想并懂得一个“人”应当如何立身处世,就要从君子之“行”中找寻答案.“素位而行”是《中庸》对君子行为的重要表述,但人们或认为其包含有不思进取的意味,或认为其与“不越位”同义,未能准确把握其内涵.依据《中庸》,“素位而行”的内涵应当包括三个方面:立位、行道、为己.立“位”修德,强调了立足根基而有作为;守“道”而行,强调了 自得于道的精神境界;为“己”之学,强调了 自身价值的实现.可以说,“素位而行”关涉人生修养、人生作为、人生态度多个方面,体现了君子之所当立、所当行及所当为,其意义与价
目前,国家正处于全面脱贫和乡村振兴的衔接阶段,在二者交汇和过渡的关键时期,面临我国农业政策的调整以及主要矛盾的变化,做好乡村题材新闻报道,成为新闻媒体要面对的重要课题.在新时代乡村题材新闻报道中,新闻工作者要自觉肩负时代赋予的担当与使命,制作既有时代感又有乡土气的新闻产品,为全面建成小康社会营造浓厚的舆论氛围.
国家理论历经曲折发展,其内涵不断充实、演变、丰富和拓展.市场经济对电影产业的渗透不只改变了电影本体的制作模式,也丰富了电影传播的媒介和电影受众的特征.献礼片作为具有特殊功能的电影类型,需要更有效的途径实现其维护国家利益的社会功能.新语境下,献礼片的创作面对挑战,探索出可行的发展新路径.
随着媒体融合的不断深入,短视频新闻以时效性、多元化、用户参与感强等优势,在媒体立体化传播矩阵中异军突起,成为媒体融合语境下新闻传播的一种重要形式.本文分析融媒体时代短视频新闻传播的优势与存在的问题,探究短视频新闻创新发展策略.
随着出版的融合发展,图书早已不再是文字的载体而是内容的入口,通过一本书可以源源不断地向读者输送内容资源.本论文围绕图书选题策划、富媒体资料采集、全程营销几个重要环节,讨论、探索如何利用融合手段为科普图书增加创新点.利用市场调研、读者调查、SWOT分析、营销实践等手段,多角度地制定适合医学科普图书发展的新路径.
媒体融合不断深化,广播电视的传播方式也在不断更新,但其也面临更加突出的版权问题.本文从广播电视传输新方式的概述出发,在明确广播电视传输新方式的主要运营之后,分析广播电视传输新方式所面临的版权难题,并针对其问题提出相对应的解决措施,以促进广播电视可持续发展.
如何利用碎片化阅读进行高效的思想政治教育,是学界亟待回应的现实问题.碎片化阅读呈现如下特征:阅读的易获得性带来阅读的浅层化,阅读的碎片化导致客观事物的真实性“被衰减”,阅读的丰富性导致对事物的认识缺乏系统性.碎片化阅读给思想政治教育带来的正面影响是,有利于隐性思政、即时思政和多维思政.同时,碎片化阅读也给思想政治教育带来了挑战:碎片化阅读影响思想政治教育中的阅读心理,带来思想政治教育中的认知困境.当下的思想政治教育需要创造性地运用碎片化阅读,通过构建导师、导航、导读、导思的“四导系统”创新思想政治教育,使
文化帝国主义是当代帝国主义侵略和剥削他国的一种文化战略.近年来,我国学者以西方左翼学者对文化帝国主义的批判反思为镜鉴,以维护我国社会主义意识形态安全为根本目的,对文化帝国主义的命题源流和运行机制进行了梳理和分析,揭露了文化帝国主义对我国文化安全、青少年健康成长和意识形态安全的严重危害,并指出了对文化帝国主义的防范理路,取得了比较丰硕的研究成果.展望未来,在世界百年未有之大变局的历史紧要关头,更应当深化对文化帝国主义的意识形态逻辑批判研究,从文化帝国主义的意识形态认知解释系统、价值信仰系统、目标策略系统对当