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该研究通过采用大学生职业归因方式量表和择业效能感量表对160名大学生进行调研,探讨了不同毕业取向大学生的差异。结果表明:①大学生职业归因方式上,选择考研组和选择工作组被试负性内在性和整体外在性2个维度上的得分差异有统计学意义,其他维度差异无统计学意义;②择业效能感方面,2组被试在自我评价和选择目标2个维度上差异有统计学意义,其他维度差异无统计学意义。