浅谈小学语文低年级古诗词教学策略研究

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随着社会的快速发展,教育领域在迎来一系列革新的同时,也不忘逐渐回归到“守正”的立场,特别是现代语文教育越来越重视对学生进行古诗词教学.部编版语文教材的选文强调经典性和文质兼美,可以看到许多经典课文的回归和传统文化篇目的增加.在整个小学阶段,优秀古诗文共选124篇,占了总选文的30%.基于此,本文就小学低年级古诗词教学的策略进行探究,力求对小学低年级语文古诗词教学贡献一份力量.
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