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近年来,医学生的心理健康教育问题一直受到社会人士的广泛关注。医学生是未来的医务工作者,肩负着治病救人、救死扶n伤、使人类脱离和解除病痛、帮助恢复健康直至痊愈的神圣使命和责任感。心理健康上的问题不仅可直接影响在校医学生的健康成长、成n才,甚至影响医学生就业等社会问题。因此,加强在校医学生心理健康知识教育势在必行。该课题研究成果通过对我国医学生的心理健康问n题教育现状进行深入分析,在探讨当前医学生心理健康问题教育的教学思路中不断寻找有效对策与解决方法。