【摘 要】
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新课程标准要求的高效课堂为“时间短,效率高”,即在有效的时间内完成教学任务,同时能够使学生掌握目标知识,提高学生的应用能力.所以转变教学模式已经成为了当前教学改革的
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新课程标准要求的高效课堂为“时间短,效率高”,即在有效的时间内完成教学任务,同时能够使学生掌握目标知识,提高学生的应用能力.所以转变教学模式已经成为了当前教学改革的核心,改变传统教学方法给学生带来的枯燥与乏味,使学生能够在教师的引导下自主探究,变被动为主动.“他山之石,可以攻玉.”2011年,随着江苏扬州文津中学的一种新颖高效的课堂教学模式“四导四学”教学模式的开展,教学成绩和教师素养不断提高,这种新的教学模式也进入了我校领导们的视野.这种教学模式实施方便,提升质量效果明显,学校当即决定,引进“四导四学”教学模式,并对其进行改造,使其适合我校的实际情况.
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教了近50年语文，自己虽然进步有限，但思考从未停止过。我有很多困惑，也有不少愿望。有些困惑可能随时代的进步而逐渐消除：而我的愿望恐怕很难在短期内实现，这有待于大家去认真探讨和深入实践。 我有一个愿望，大家能真正认识到教育的意义。教育是一种未来的事业，是一项伟大的工程，是一门崇高的科学，它的核心是育人，其宗旨是培养身心健康的、能用知识造福社会的现代合格公民。眼下的教育，心中只有分数，手段唯有考试，
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