基于“校企合作班”实践的大学生创新创业能力培育——以佛山科学技术学院动物科学专业为例

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创新创业能力是大学生的核心竞争力。本文从界定创新创业内涵及二者的关系辨析入手,分析了当前创新创业型动物科学专业人才的需求现状及基于"校企合作班"实践的动物科学专业创新创业型人才培育的运作模式。该培育模式综合考虑了学生的职业志趣、企业的人才诉求等因素,同时瞄准了学校在创新创业型人才培养中薄弱环节,达到高校、企业和学生的三赢,实现高等教育目标。
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