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“活动单导学”是教师以“活动单”为载体，引导学生在活动中自主合作学习，实现学习目标的过程。这种教学模式突出学生的主体性，充分彰显了生本教育的价值取向。实施“活动单导学”模式以来，在为学生变得“说的多了、做的多了”高兴的同时，一些忧虑也随之而来：有的课堂由有声的教师教学纯粹变成了无声的活动单自学；