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文中对中职学校如何培育工匠精神进行了探讨,从“教师代表课”培养、校园文化熏陶、思政课融合教学、“理实一体化”模式、校企合作、技能竞赛这六个方面进行深入分析,为新时代培养具有工匠精神的学生提供理论与实践支持.
新时代中等职业学校工匠精神的培育对策研究
【摘 要】
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文中对中职学校如何培育工匠精神进行了探讨,从“教师代表课”培养、校园文化熏陶、思政课融合教学、“理实一体化”模式、校企合作、技能竞赛这六个方面进行深入分析,为新时
【机 构】
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天津市武清区职业教育中心
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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天津职成教学会、天津职业院校联合学报2019年度课题“中职校学科教学下‘德技并修’工匠精神培养的理论与实践研究”阶段性成果(课题批准号:XHXB2019B150).
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