用趣味教学点化哲学课

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中学哲学教育对青年人成长具有奠基作用,通过马克思列宁主义哲学的初步学习,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生求真、求是的科学态度和学善(善待他人、善待社会、善待自己)的人文精神,学哲学的基本观点、基本方法,更学哲学式的思考,从而提高学生的思想政治素质。哲学道理抽象、深奥,哲学课难教。为改变这种状况,我在平时哲学教学中,注重搜集挖掘许多趣味资料,调度诗、歌、书、画、数理化等学科知识服务于哲学课,效果甚好。
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