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设计意图大自然中的动、植物是孩子们乐于观察和探索的对象。在开展主题活动“我爱大自然”时．幼儿对仿生现象产生了强烈的兴趣。于是，我设计了科学活动“走进‘仿生王国”’，将多媒体技术渗透在领域教学中．让幼儿进一步了解仿生现象及仿生形式，感受仿生与自己生活的密切关系。通过观看、操作和探索活动，激发幼儿学科学的兴趣及创新的精神，培养其乐于探索的习惯和热爱自然的情感。