【摘 要】
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为创建世界一流大学,我国"C9联盟"高校率先承担起创新人才培养重任。经过十余年的发展,2011年,各校发布了《本科教学质量报告》,对如何提高本科教学质量工作进行了全面总结。
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为创建世界一流大学,我国"C9联盟"高校率先承担起创新人才培养重任。经过十余年的发展,2011年,各校发布了《本科教学质量报告》,对如何提高本科教学质量工作进行了全面总结。文本分析表明,"C9联盟"高校是以高素质创新人才为培养目标,在课程与教学改革中,重视通识教育,创建了通识教育与专业教育相结合的课程体系;重视学生思维训练,将研究融于教学之中;重视科研能力培养,为学生提供了创新实践的平台。
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