让多元评价在美术教学中传递正能量

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为国家培养具有人文精神、创造能力、审美品位和美术素养的现代公民。美术课必须面对全体学生,相信每一个学生都具有学习美术的能力,评价学生更倾向于学生的情感、态度和价值观,也就是要用多元评价的方法来评价学生。
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