【摘 要】
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目的探讨使用临床护理路径表对湿疮患者进行健康教育,按健康教育路径对患者实施全面、科学护理的效果。方法根据湿疮的中医辨证分型,初步讨论制定湿疮患者辨证施教临床路径表
【基金项目】
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成都中医药大学杏林学者学科人才科研提升计划项目(YYZX20180033)
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目的探讨使用临床护理路径表对湿疮患者进行健康教育,按健康教育路径对患者实施全面、科学护理的效果。方法根据湿疮的中医辨证分型,初步讨论制定湿疮患者辨证施教临床路径表。经2轮专家函询,最终整理制定湿疮辨证施教临床护理路径表。选取2019年4月至2020年6月该科收治的湿疮患者100例,其中使用路径表50例(研究组),未使用路径表50例(对照组)。观察辨证施教临床护理路径的效果。结果研究组患者健康教育测评成绩、出院3个月后皮肤生活质量指数评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组护士
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