【摘 要】
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学前教育阶段是培养和建构人类基本语言能力的重要时间阶段,切实做好针对高等职业院校学前教育专业在校学生的语言能力培养工作,对于改善提升相关学生的综合性语言教学工作能
【机 构】
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广西工业职业技术学院教育与艺术系,广西 贵港,537100
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学前教育阶段是培养和建构人类基本语言能力的重要时间阶段,切实做好针对高等职业院校学前教育专业在校学生的语言能力培养工作,对于改善提升相关学生的综合性语言教学工作能力,支持和确保高等职业院校学前教育专业学生优质成长发展具备重要意义.本文围绕“双创”背景下学前教育专业高职生语言能力的提高,择取三个方面展开了论述分析.
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