【摘 要】
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<正>在小学阶段,学生的语言表达能力向来是教师培养的重点,也是难点。很多学生由于性格问题"屏蔽外界",导致语言表达能力不足。因此,在教学中,教师要想方设法去培养学生的语
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<正>在小学阶段,学生的语言表达能力向来是教师培养的重点,也是难点。很多学生由于性格问题"屏蔽外界",导致语言表达能力不足。因此,在教学中,教师要想方设法去培养学生的语言表达能力是至关重要的。一、创设趣味情境,激发学生大胆表达心理学研究表明,语言情境往往能够推动一个人灵活思维的发展,加速问题解决的效率。小学生在感受及体验人物、事件等内容时,容易将自己的主观思想强加于这些形象中,这样往往限制了学生的思维发展,因此在表达的过程中也常常大同小异。为了给予学生表达的信心与勇气,在课文教学中我
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