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课堂提问作为组织教学活动最为重要的环节,它的有效性对于教学活动效益而言有着非常重要的影响。小学语文课堂的有效提问存在诸多问题,教师的个人语言乏味,提问形式较为单一,而且主要是应试教育,思考不够深入和充分,缺少必要的方法指引等。对于如何实现小学语文课堂教学的有效提问,本文将予以解答。
小学语文课堂有效提问探究
【摘 要】
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课堂提问作为组织教学活动最为重要的环节,它的有效性对于教学活动效益而言有着非常重要的影响。小学语文课堂的有效提问存在诸多问题,教师的个人语言乏味,提问形式较为单一,
【机 构】
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江西省于都县黄麟乡中心小学;
【出 处】
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学生之友(小学版)(下)
【发表日期】
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2012年08期
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