初中数学教学探究学习中的问题与困惑

来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MyFairy83
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究性学习即“学生在学科领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程”。数学探究性学习是把教学活动定位于学生主体的学习,问题是以怎样的方式来学习,是探究,探究的最一般的解释是“通过实践来认识周围的事物”。这样,“探究性学习”简单地说,就是“让学生通过自己的实践去认识和获得属于自己的知识”。这里的实践,主要是指学生有意识的学习活动。数学探究性学习的特点主要体现在它的开放性、研究性和实践性。它的功能在于能营造一个使学生勇于探索争论和相互学习鼓励的良好氛围,给学生提供自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。
其他文献
随着大批90后群体涌入高职院校,现有的学生管理模式和制度已经不能满足这批有着浓重时代和特色学生的需求,新形势对高职院校的学生管理工作带来新的挑战,促使高校学生管理工
【摘要】本文分析了山区公路边坡水毁的原因及控制防治对策, 指出公路水毁应防治结合,有效的控制公路水毁发生,保证公路通行质量。  【关键词】山区公路;边坡水毁;防治对策    0.前言  水毁是公路最主要的自然灾害之一,分布广泛、发生频繁和危害巨大的特点不但严重影响交通运输的营运与安全,而且也造成了重大经济损失。山区公路水毁主要类型有:(1)山体塌方、滚石、泥石流;(2)路基缺口、滑塌、沉陷、冲刷、
教师运用联系实际生活的教学方法能够增加学生的学习兴趣,提高学习效率,从而达到事半功倍的效果。学生通过对新领域的研究和探索,产生了对新知识的探究欲望和兴趣。
作为一名小学数学教师,我在困惑中不断地反思,在实践中不断地思考-新课程理念下该如何进行数学教学?下面结合自身近年来的教学实践,浅谈几点感受。
我国采用沥青路面结构的公路,常用的纵缝修补方法是改性沥青或密封胶灌缝封堵,使用一段时间后纵缝会重新裂开。压浆法将砂浆灌入到土基和松散的基层、面层可以提高纵缝处路面土基以及松散基层、面层的整体强度,从而可以避免路面的不均匀沉降,从根本上治理纵缝。为了保证砂浆能够被灌注到路面的土基以及松散基层并起到增强路面整体强度的作用,砂浆必须具有高强度、高流动性、低收缩性,无明显离析和泌水,良好的可泵性、和易性、
语文课程标准很注重学生自主学习能力的培养,在教学中教师要适当的点拨,激发学生的审美热情,增强学生学习的兴趣,引发学生深层次的思考,让学生带着积极的情感进行学习。教学
【摘要】本文分析了高速公路产生桥头跳车的原因,并对治理措施进行了浅述。  【关键词】高速公路;桥头跳车;防治    近些年来随着我国高速公路的快速发展,桥头跳车现象也较为普遍。这不但影响行车速度,也影响了行车的舒适与安全,甚至造成行车事故;同时由于车辆的高速行驶在桥头产生跳动和冲击,对路面和桥梁产生的附加冲击荷载,加速了桥台搭板、桥头路面及桥梁伸缩缝等装置的毁坏,既影响了公路的使用寿命,又降低了社
随着社会的不断发展和教育改革的不断深化,传统的高中英语课堂教学已经不能适应社会的需要,在新的时代条件下,高中英语教学要改变传统的教学方式,尊重学生的课堂主体地位,从学生的
从电影诞生之初的一百多年来,世界上出现了许多经典的人物传记电影,比如《阿甘正传》,比如《本杰明·巴顿奇事》,比如《莫扎特》等,每一部佳作都有着鲜明的风格和悠长的情意
中小学英语教学是一个复杂的过程,没有哪一种方法是万能的。只有按照学生的不同要求,从其能力、需求等方面出发,找出一种较好的方法施教,教学才能取得实效。为此,教师需辨明