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高中的英语教育在学生学习英语的道路中,起着非常关键的作用,对学生英语语言能力和终身英语学习能力培养有着深刻的影响。在这个情况下,作为学生英语学习的引路人,教师应该树立符合这个形势下的新课程的教学观念,在原有的教学方式的基础下优化,从而帮助学生的探索知识和获取知识的能力得到发展,让学生在其中学会自主学习。而设计课堂教学活动也应有利于发挥学生的创造力以及想象力,让学生在活动中学会正确表达自己的想法和观点。