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数学作为一门数量和空间形式的学科,有着抽象性和逻辑性等特点。对于幼儿来说,如果只是把数学知识教给他们,会显得非常枯燥。因此,在对幼儿进行数学教学时,一定要让数学变得趣味化,才能很好地把数学知识传授给幼儿。而游戏是幼儿的基本活动形式,是孩子生活经验的反映,在幼儿园里是孩子们开展频率最高的活动。
幼儿园幼儿趣味数学的研究
【摘 要】
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数学作为一门数量和空间形式的学科,有着抽象性和逻辑性等特点。对于幼儿来说,如果只是把数学知识教给他们,会显得非常枯燥。因此,在对幼儿进行数学教学时,一定要让数学变得
【机 构】
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辽宁省沈阳市法库县白鹤幼儿园,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年08期
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