【摘 要】
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2018年3月3日,教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔,在《中国教育报》发表署名文章《牢记立德树人使命写好教育考试奋进之笔》,其中有一句话:“高考对高中乃至整个基础教育
【基金项目】
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本文为福州市教育科学研究“十三五”规划2016年度专项课题《互联网+时代,中学数学核心素养的培养策略研究》(立项编号:FZ2016ZX019)研究成果
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2018年3月3日,教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔,在《中国教育报》发表署名文章《牢记立德树人使命写好教育考试奋进之笔》,其中有一句话:“高考对高中乃至整个基础教育具有重要影响,客观上发挥着引导中学教学‘一面旗’的作用。”因此,中学教师要用好高考这面旗,从中领悟高考命题中的能力立意与素养导向,寻求核心素养培养的策略。为此,笔者从近年全国新课标卷I函数高考题入手分析,谈谈数学核心素养培养。之所以选择函数,是基于函数在数学中的地位。恩格斯曾经说过:“数学中的转折点是笛卡尔变数,有了变数,运动进入了数学,
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