学校一般每年都要举行一次运动会。校运会是学校生活的一件大事。运动会上有许多激动人心的场面、振奋人心的赛事、顽强冲刺的精神等着我们去书写。今天,笔者就想谈一谈如何描写运动会的问题。这个问题对于我们广东的中学生来说,尤其重要,因为第16届亚运会将于2010年11月在广州举行。届时,我们可以用手中的生花妙笔去描绘这场面恢弘、精彩纷呈的亚运会。
　　
　　一、白描手法,勾勒整体环境。
　　
　　对于运动会的整体环境描写,笔者认为选择开幕式这一时段最佳。因为在时间上,这是运动会的开始;在空间上,这一时间人员最为集中,适合做全景式的描绘。运动会环境描写要运用白描手法,粗笔勾勒,不能描写得太细致。运动会环境描写的内容包括天气、运动场的风景、参赛人员、会场气氛等等。
　　例证片段:今天天气晴朗,明媚的阳光挥洒着柔和的线条。学校的操场上,处处彩旗飘扬,五颜六色地打扮着初冬的校园。天空中飘飞着两个大大的氢气球,下面挂着两条巨大的条幅,写着热烈祝贺校运会召开之类的话语。操场上人头攒动,同学们整齐地排好队伍,个个精神抖擞,像部队接受检阅一般。主席台上坐着学校的十多个领导干部,校长正激情洋溢地致开幕词,洪亮而浑厚的声音在操场上空回荡。今天气温虽然不高,但是同学们胸中跳跃着火一般的热情。
　　作者用白描的手法,描写了运动会开幕式的天气、操场环境布置、队伍、主席台、会场气氛等情况,描写的内容比较多,但是每项内容都是一笔带过。
　　
　　二 点面结合,描写比赛场面 .
　　
　　运动会的比赛项目较多,我们不可能一一进行描写,而应选择自己比较感兴趣的比赛项目进行描写。描写一个具体的比赛场面,要兼顾描写运动员和观众,特别注意运用点面结合的方法。什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。也就是说,我们既要描写这一场比赛所有运动员的整体精神面貌,还要描写某个突出的运动员的情况;整体情况概括地略写,个别运动员的情况要详写。
　　
　　三、刻画细节,感受运动精神。
　　
　　在运动场上,有许多令人难忘的瞬间,有许多细腻感人的画面,这些都是细节。这些细节,往往能体现体育竞技的精神,比如勇于争先、绝不认输、团结协作、友爱互助等等。一篇关于运动会的作文,离不开对这些细节的描写。刻画细节有助于提升文章的主旨,让整篇文章从表层描写走向内心本质的探究。刻画细节之后,要把细节所体现的意义揭示出来。
　　例如,《拔河》一文,是这样写细节的:同学们使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的,手上的筋脉突兀,肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起。两旁的拉拉队在拼命地喊叫,许多同学声音都喊哑了。张顺的手被绳子勒破了,我看见绳子上有着血丝,尽管这样,他还是使劲地拔着,咬紧牙关,忍着疼痛。班主任李老师是我们的拉拉队长,她像个孩子似的挥动着手臂,嘶哑地喊:“一、二!”我们应和着喊:“加油!”她的左脚皮鞋不知怎地掉了跟,李老师毫不在意,踢了踢脚,干脆把那只鞋脱掉了,赤脚站在地上指挥着拉拉队。……哨子声响起,我班赢了。同学们相拥在一起,兴奋异常。张顺捡起那只皮鞋给李老师,他的手上满是血迹,而李老师满脸都是泪水。我深深地体会到,集体荣誉感就是一条纽带,紧紧连着师生的心;集体荣誉感就是一条河流,里面流淌着拼搏的血和幸福的泪……
　　这段话中描写了多个细节,比如同学拔河的情态、张顺的手被磨破、李老师脱皮鞋、李老师流泪等细节,充分展示了老师和同学为了争夺班级荣誉,团结一心、奋力拼搏的精神。作者最后的体会,画龙点睛,提升了主旨。
　　本栏插图俞茵
　　本栏责任编辑 张一文