【摘 要】
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目的研究健康教育在阴道炎患者护理中的应用价值。方法以54例阴道炎患者为研究对象,在平均分为实验组、对比组后,其中对比组患者接受常规护理,在常规护理的基础上对实验组患
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目的研究健康教育在阴道炎患者护理中的应用价值。方法以54例阴道炎患者为研究对象,在平均分为实验组、对比组后,其中对比组患者接受常规护理,在常规护理的基础上对实验组患者实施健康教育干预,通过统计两组阴道炎患者的护理结果,评价健康教育的临床应用价值。结果比较两组患者干预后的按时治疗、自我保健以及按时检查等遵医行为评分,实验组优于对比组,差异有统计学意义(P<0.05);统计两组患者的复发情况,实验组优于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理模式满足阴道炎患者临床护理需求,不仅能
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