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化归思想作为核心数学思想之一,是解决数学问题的一种方法,对学生学习数学来说大有裨益。而小学阶段的教学往往倾向于题海战术,未能实现对化归思想的有效渗透教学。面对这一教学现状,我们有必要从化归思想的核心内涵出发,探寻在小学数学课堂教学中有效渗透化归思想的策略与方法。
浅析如何在小学数学课堂教学中有效渗透化归思想
【摘 要】
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化归思想作为核心数学思想之一,是解决数学问题的一种方法,对学生学习数学来说大有裨益。而小学阶段的教学往往倾向于题海战术,未能实现对化归思想的有效渗透教学。面对这一
【机 构】
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保定市高碑店市北城杨漫撒学校
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年6期
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