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多元智能理论强调人智能的多元性、差异性和发展性,对我国新课程改革产生了重要的启示和指导性功效.中等职业学校的学生因专业的不同也有着不同的智能需求,这就要求职业学校的语文教学要根据学生所具备的不同智能进行改革,寻找更合适的方法帮助他们去学习,从而保证学生的学习兴趣长盛不衰.
让多元智能理论走进中职语文课堂
【摘 要】
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多元智能理论强调人智能的多元性、差异性和发展性,对我国新课程改革产生了重要的启示和指导性功效.中等职业学校的学生因专业的不同也有着不同的智能需求,这就要求职业学校
【机 构】
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厦门电子职业中专学校
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2004年期
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