【摘 要】
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耗散结构论运用于人脑的认知过程,使大脑思维系统充分开放,由远离平衡状态逐步变为平衡状态,由无序变为有序,提高实验教学的质量。
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耗散结构论运用于人脑的认知过程,使大脑思维系统充分开放,由远离平衡状态逐步变为平衡状态,由无序变为有序,提高实验教学的质量。
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