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我国医学教育2005年的发展目标是进一步完善包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育在内的连续统一的医学教育体系;建立起具有中国特色的、适应21世纪需要的医学教育管理模式和运行机制.但是,目前中医学专业教育体系中五年制、七年制和研究生三种不同层次之间仍然存在着一些问题.本文对这些问题进行了分析,并提出了综合改革的建议。
我国医学教育2005年的发展目标是进一步完善包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育在内的连续统一的医学教育体系;建立起具有中国特色的、适应21世纪需要的医学教育管理模式和运行机制.但是,目前中医学专业教育体系中五年制、七年制和研究生三种不同层次之间仍然存在着一些问题.本文对这些问题进行了分析,并提出了综合改革的建议。