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本文是从演示实验和学生分组实验两方面介绍如何开展形式多样的实验教学.其中演示实验主要是从教学手段上论述如何实施实验教学形式的多样化,学生分组实验主要是从学生操作的目的上论述如何实施实验教学形式的多样化.
农村初中物理实验教学形式多样化的研究
【摘 要】
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本文是从演示实验和学生分组实验两方面介绍如何开展形式多样的实验教学.其中演示实验主要是从教学手段上论述如何实施实验教学形式的多样化,学生分组实验主要是从学生操作的
【机 构】
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广东省云浮市云安区都杨镇都骑中学,广东云浮,527325
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年19期
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