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本文介绍了数学文化在改善课堂教学状况,优化课堂教学,增加学生兴趣,丰富学生知识的作用.
数学文化在高中数学教学中的渗透分析
【摘 要】
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本文介绍了数学文化在改善课堂教学状况,优化课堂教学,增加学生兴趣,丰富学生知识的作用.
【机 构】
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江苏省睢宁县李集中学
【出 处】
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数理化解题研究：高中版
【发表日期】
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2016年11X期
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