【摘 要】
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目前,我国自动化技术逐渐应用到了工业生产方面,然而在工业自动化技术的核心是可编程逻辑控制器,也就是PLC.中职院校教学的主要目的就是培养技术型人才.一些院校都设置了PLC
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目前,我国自动化技术逐渐应用到了工业生产方面,然而在工业自动化技术的核心是可编程逻辑控制器,也就是PLC.中职院校教学的主要目的就是培养技术型人才.一些院校都设置了PLC相关课程,然而在实际教学过程当中,教学效果往往收不到良好的效果,这将造成了学生毕业后不能很好的适应新工作环境.因此,本文研究了中职PLC应用基础课程存在的一些问题,并且提出了实践教学的方法和途径,力求进一步改进中职院校PLC应用技术课程持续健康的发展.
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