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行为科学认为，工作成绩＝能力×动机激发程度。可见，在能力不变的条件下，工作成绩的大小，取决于受到激励程度的高低。所谓激励教育，就是教育者为使受教育者积极进取、健康发展，以激励的教育行为，从外部给受教育者以适当的激发，使受教育者将要求内化为个体自觉行动...
小议激励教育
【摘 要】
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行为科学认为，工作成绩＝能力×动机激发程度。可见，在能力不变的条件下，工作成绩的大小，取决于受到激励程度的高低。所谓激励教育，就是教育者为使受教育者积极进取、健康发展，以激励
【机 构】
：
吉林省实验中学;
【出 处】
：
人民教育
【发表日期】
：
2004年期
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