【摘 要】
：
随着新课改的实施,高中数学教学中创设情境教学的方式获得了认可,很大程度丰富了教师的课堂教学.创设教学情境不仅可以帮助教师创新教学思路,还可以使学生更好地体验数学的内
【机 构】
：
吉林省永吉实验高级中学 吉林永吉 132200
论文部分内容阅读
随着新课改的实施,高中数学教学中创设情境教学的方式获得了认可,很大程度丰富了教师的课堂教学.创设教学情境不仅可以帮助教师创新教学思路,还可以使学生更好地体验数学的内涵,让原本枯燥无趣的数学课堂变得有趣生动,耐人寻味.从素质教育来看,可以使学生在实践中提升自我,通过不断地学习成为全面发展的高素质人才.
其他文献
豫政办[2016]87号各省辖市、省直管县(市)人民政府,省人民政府各部门:《河南省与塔吉克斯坦经济合作工作方案(2016—2020年)》已经省政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真
在经济全球化的进程中FDI扮演着重要的角色,我国拥有经济发展良好,投资环境优越。已成为世界上利用外资最多的发展中国家。我国的经济发展和产业升级也离不开大量FDI。本文主
LEBRON JAMES勒布朗·詹姆斯每隔几个月都会给孩子们做一场演讲,在演讲中,他总是不厌其烦地讲述对自己人生影响最大的那一年。“那一年”不是2003年,虽然他在这一年在高中毕
2012年,对红寺堡区而言,是难忘的一年。福建宁夏互学互助对口扶贫协作第15次联席会议上决定,将红寺堡区纳入闽宁对口扶贫协作范围,由晋江市对口帮扶红寺堡区。这一决定为红寺
一边争着总冠军,一边拿着状元签,凯尔特人的球迷如今真的很幸福。2017年NBA选秀抽签大会尘埃落定,尽管与预测的结果并没有什么大出入,但依然有多支球队的命运随那几颗乒乓球
内蒙古呼和浩特职业学院的冯同学来信:我看了“十三五”规划,非常振奋人心,中国可以做到连续制定十三个“五年规划”不中断,而西方国家却不能,请问——答党的十八届五中全会
随着新课程改革的发展,对于小学生的教育目标也发生了一些变化,新课改教学目标要求重视学生的全面发展,因此我们要将目光放在学生学习与生活的每一个方面,尤其是心理教学,近
将知识资本转化为经济价值和居民财富的能力，反映在统计数据上，就是知识竞争力指数。近日在浦江创新论坛上发布的“2016亚太知识竞争力指数”中，上海在亚太33个领先地区中位列第5，比去年又上升一位，继续位于被统计的中国地区中的首位。上海表现最突出的是其知识向经济的转化能力。专家认为，在当前的世界经济形势下，知识经济具有更高的适应力，地区经济如能调整结构和模式，提升知识竞争力，就能实现“弯道超车”。
陶氏化学注重教育领域,不断创新,为下一代的茁壮成长提供环保、舒适的健康运动新环境,出色的产品性能亦满足相关竞技训练场地的要求。以创新理念开发的易广道~(TM)水性解决方
英语作业布置是整个英语教学中不可缺少的一个环节,是反映学生知识与能力的一面镜子,也是学生检测学习成效的一种方法与措施,它关系到英语学习最终是否有效.本文笔者将通过“