【摘 要】
:
目的:分析消化内镜治疗上消化道出血后再出血的危险因素及预防措施.方法:选择近一年我院收治的60例上消化道出血后再出血患者为研究对象,结合病情进行分组,甲组患者未出现再
【机 构】
:
邢台矿业集团总医院消化内科 河北邢台 054000
论文部分内容阅读
目的:分析消化内镜治疗上消化道出血后再出血的危险因素及预防措施.方法:选择近一年我院收治的60例上消化道出血后再出血患者为研究对象,结合病情进行分组,甲组患者未出现再出血,乙组患者出现再出血现象,对两组患者采用针对性的护理措施,护理后对效果分析.结果:对两组患者的危险因素进行分析,分别包括:出血量、血小板、Hb、BUN等,乙组的血小板、Hb低于甲组,其他指标高于甲组.对两组患者进行预防后效果可知,乙组的总有效率高于甲组,对比结果差异明显.结论:对上消化道出血后再出血患者采用针对性的预防措施,优势明显,能避免出现不良反应.
其他文献
新课程以学生发展为中心,通过相互矛盾的内外事物引起学生认识的不平衡,引导学生完成解决问题的活动。教师设想、计划的教育过程到实际进行着的过程,从学生发展的过程本身就是一个转化和生成的过程。教师对课堂的最大影响是营造气氛和对学生发展的激励。教师要实施建立一个合作的适应学生需求的轻松的课堂气氛。教师的行为决定了课堂气氛,而这种气氛又反映了学生学习的兴趣,师生间信息交流和整体的教学效果。 教师在教学过
一、科技的发展要求我们必须从小学就开始培养青少年的科技创新能力 创新能力是创新思维和实践能力的集合,素质教育的核心就是培养青少年的创新能力。虽然我国已经实施了多年教育改革,但课堂上教师教,学生学,学生思维随着教师的指挥棒转的传统模式并未发生根本改變。这样,极易使学生形成“定向思维”,就像我们平常所说的“越学越傻,越学越呆。”而创新思维(逆向思维、发散思维、求异性思维、非逻辑性思维、兼容性思维的集
在选煤厂的生产技术管理中,煤泥水的处理是一个比较棘手的问题。就经济效益而言,煤泥水系统设备环节多、磨损严重、耗电量大、成本高,收益较洗煤系统低。即使在用压滤机作为
丛枝菌根(arbuscular mycorrhiza,AM)真菌和根围促生细菌(plant growth-promoting rhizobacteria,PGPR)是土壤微生物群落的重要成员,分布十分广泛。其中,AM真菌作为根围微生物多
中华传统文化是我国古代精神文明文化的象征,有着悠久的历史,在长期流传的过程中深受广大群众的喜爱,它包括的内容十分丰富,有神话故事、刺绣、剪纸、印染、泥人、皮影、腰鼓、地
我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。 一、学会阅读数学,从中感悟数学语言 数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号,正确依据数学原理分析逻辑关系,才能达到对书本的本真理解。同时数学有它的精确性,每个数学概念、符号、术语都有其精确的含义,没有含
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的工作。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富,能力超众,人格高尚,在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望、它是做好班主任工作的无形资本。 一、班主任树立的威信应从三方面努力 1、是不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。班主任不仅要精
目的:探析跌倒风险评估在住院病人预防跌倒中的应用效果.方法:选择我院2016年2月~2018年1月期间收治的150例住院病人为研究对象,依照硬币法分为对照组与试验组,各组病人75例.
目的:观察与探究群组干预对社区高血压患者治疗依从性的影响.方法:选取2013年11月-2016年11月期间于本院就诊及治疗的60例社区高血压患者作为研究对象,按照随机数字表法分为
目的:探讨黄苓桂枝方联合西药治疗小儿哮喘临床效果观察.方法:将2015年10月-2016年10月在我院儿科治疗的110例小儿哮喘患儿随机分为两组,对照组采用沙美特罗替卡治疗,观察组