【摘 要】
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国家把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,从中可以看出劳动教育的重要性.在小学高年级学生劳动教育实施“1+3”模式研究,校内开展一
【机 构】
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广东省佛山市南海区石门实验小学 广东 佛山 528225
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国家把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,从中可以看出劳动教育的重要性.在小学高年级学生劳动教育实施“1+3”模式研究,校内开展一套内容丰富、形式多样的劳动教育理论指导学习的校本课程;校外进行劳动教育实践的周末家庭劳动、研学活动以及社区服务三个层面的拓展延伸活动.劳动教育的校外实践,是在校内的劳动理论指导下,开展拓展延伸、实践性的活动,让学生学而致用,与劳动理论相映益彰,达到育人效果,促进学生的身心健康成长.
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