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当前,许多高校在体育教学中,为了激发学生的兴趣,提高其参与体育课的积极性和热情,都引入了俱乐部模式。这种教学模式能够充分体现出高校体育教学的需求和目标,对教学资源进行充分利用,调动学生的积极性和主动性,从而实现终身体育的最高目标。本文结合高校现有的体育教学模式,对俱乐部模式的概念和优点进行了分析,并对俱乐部模式在高校乒乓球教学中的应用进行了讨论和阐述。