从提问的视角优化学生算法——一道课本改编题的算法探究

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课本是高三学生复习数学知识的重要载体和依据,拓展研究教材能让数学学习更为灵活,充分培养学生的探究能力,拓宽学生学习的视野.文章从课堂提问的视角,对教材中的一个例题进行改编和探究,不仅从提问中优化学生的算法,挖掘例题和习题的潜能,也让高三的数学课堂变得高效和有趣. Textbook is the third year of senior high school students to review mathematical knowledge of the important carrier and basis for the expansion of research materials can make mathematical learning more flexible and fully develop students’ exploring ability and broaden the horizons of students learning from the perspective of class questions, an example of teaching materials Adapt and explore, not only to optimize the student’s algorithm from questions, mining the potential of examples and exercises, but also to enable senior high school mathematics classroom to become efficient and interesting.
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