【摘 要】
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我国大学生英语写作思辨能力不足的问题已成为一个公认的顽疾.一直以来人们认为这是大学生思维能力本身的问题, 其长期被忽视的原因则是考试的导向问题.在我国,考试的方式和
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我国大学生英语写作思辨能力不足的问题已成为一个公认的顽疾.一直以来人们认为这是大学生思维能力本身的问题, 其长期被忽视的原因则是考试的导向问题.在我国,考试的方式和要求对学生的学习有着重要的影响.因此,在综合分析我国几种主要的英语考试的写作题目的基础上, 本文建议在以后的大学英语四、 六级,英语专业四、 八级考试以及全国硕士研究生入学考试英语科目写作部分等,考试指令只需给出一个大概的写作主题,以有效降低考试对学生学习的负面导向, 改善学生英语写作思辨能力不足的问题.
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