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现行的职业学校专业教材,不是普通高校教材的“压缩版”,就是普通大专院校的“移植版”,缺乏职教特色,阻碍了职业学校培养目标的有效实现。按教学大纲的要求及教育部制定的《技能型紧缺人才培养培训教学指导方案》的精神,职业学校教材应以就业为导向,以能力为本位,知识点以必需、够用为度,理论与实训一体化,实现课程的综合化和模块化。