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借助教具、学具提高小学数学课堂教学效率
借助教具、学具提高小学数学课堂教学效率
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gengyuefeng009
【摘 要】
:
<正>数学是一门较为抽象的学科,在小学数学课堂教学过程中,借助教具、学具,为学生构建直观、形象的学习情境,将复杂抽象的数学概念通过教具、学具使学生内化为自己的知识技能
【作 者】
:
刘永庚
【机 构】
:
江西吉水文峰小学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
小学数学课堂教学
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论文部分内容阅读
<正>数学是一门较为抽象的学科,在小学数学课堂教学过程中,借助教具、学具,为学生构建直观、形象的学习情境,将复杂抽象的数学概念通过教具、学具使学生内化为自己的知识技能,这样做,有助于提高小学数学课堂教学效率,有助于培养学生的数学判断思维能力。
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