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我国传统的英语测试方法由于题型趋于单一化、格式化 ,存在许多不足 ,应当进行适当的改革。“1+1”诊断法是美国奥克兰大学阅读系Cramer教授所采用的新的英语测试方法 ,目的在于测出学生的词汇、阅读以及听力的真实水平 ,探索它们的内在联系 ,并提出有针对性的辅助学生学习英语的方法。该方法对我国高校英语的测试有重要的启示作用