实验是初中化学教学的一个重要环节，正确的操作是实验成功的保证，在实验过程中，要一丝不苟地、严格地按规范去做，形成正确的操作习惯，才能够避免事故的发生，保证实验者和设备的安全，现将初中化学实验中的“几个”基本要点归纳如下，便于复习记忆。
　　
　　一个“零”
　　
　　使用托盘天平称量物质时，将游码移至主横梁标尺的零刻度处。
　　
　　两个“一”
　　1．在氧气中点燃细铁丝时，先在集气瓶底铺一层细沙，防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。
　　2．用高锰酸钾制氧气时，在试管口放一团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
　　
　　三个“接近”
　　1．向量筒中倾倒液体接近所需要刻度时，停止倾倒，用滴管加药液至所需刻度线。
　　2．用排气法收集气体时，导气管要接近瓶底，使空气完全排出。
　　3．用氢气还原氧化铜，插入试管内的导气管要接近瓶底，以利于排净空气，防止加热时发生爆炸。
　　
　　四个“左右”
　　1．把玻璃管插入带孔的橡皮塞时，左手拿橡皮塞、右手拿玻璃管。
　　2．连接玻璃管和橡皮管时，左手拿橡皮管，右手拿玻璃管。
　　3．仪器的装配顺序是：自上而下，从左到右。
　　4．用托盘天平称量物体质量时，称量物放在左盘上，砝码放在右盘上。
　　
　　五个“最”
　　1．酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰、外焰温度最高，焰心温度最低。
　　2．用量筒量取液体体积时，视线跟量筒的凹面的最低处保持水平。
　　3．取用药品时，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体mL～2mL，固体只需要盖满试管底部。
　　4．氢氧化钠最容易吸收空气中的水分和二氧化碳，所以用后一定要密封。
　　5．除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气，要注意的是干燥装置应放在最后，否则得不到干燥的气体。
　　
　　六个“不能”
　　1．刚检验过氢气纯度的试管，不能立即再用排空气法收集氢气，否则会发生危险。
　　2．给试管里的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一。
　　3．烧得很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。
　　4．实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器内。
　　5．用滴管吸取液体试剂时，橡胶乳头在上，不能将滴管平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头。
　　6．量筒用来量取一定体积的液体，不能加热，不能用做反应容器。
　　
　　七个“一、二、三”
　　1．取用药品时要做到“三忌”，一忌用手接触药品，二忌直接闻药品的气味，三忌尝药品的味道。
　　2．取用粉末状的药品时，要用药匙或纸条送到试管底部，做到“一斜、二送、三直立。”
　　3．用镊子取用块状药品时，注意“一横、二放、三慢立。”
　　4．取用细口瓶里的药液时，“一倒”(瓶塞倒放)，“二向”(标签向手心)，“三紧靠”(瓶口紧靠管口)。
　　5．酸碱液沾到皮肤上的处理方法：一擦(先用抹布擦拭)，二洗(再用清水冲洗)，三涂液(最后涂上碳酸氢钠溶液、硼酸溶液)。
　　6．过滤溶液时要做到“一贴、二低、三靠”，“一贴”滤纸要紧贴漏斗壁；“二低”滤纸的边缘要比漏斗口稍低，液面要比滤纸边缘稍低；“三靠”玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，倾倒液体时，烧杯口要紧靠玻璃棒，漏斗的下端靠紧烧杯内壁。
　　7．用酒精灯给物质加热前要：“一要、二查、三禁”，一要(要先用火柴点燃)，二查(查灯芯是否平齐或烧焦，查酒精量是否少于1／4或超过2／3)，三禁(1．禁止酒精灯对点．2．禁止用嘴吹灭酒精灯．3．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。)
　　
　　八个“先后”
　　1．使用托盘天平时，应先调节天平，然后再进行称量，称量时先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码。
　　2．制取气体时，先检查装置的气密性，后加入药品。
　　3．加热试管里液体时，先预热，后局部加热。
　　4．稀释浓硫酸时，先往烧杯里加入蒸馏水，然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒搅拌。
　　5．点燃可燃气体时，先检验气体的纯度，后点燃，以免发生爆炸事故。
　　6．溶液里同时存在CL^-和SO^2-₄时，应该先检验SO^2-₄，后检验CI^-。
　　7．检验装置气密性时，应先把导管的一端浸在水里，然后用手紧捂容器外壁，观察导管口是否有气泡冒出。
　　8．用氢气还原氧化铜时，要先通一会儿氢气，然后再加热，停止实验继续通氢气，直到试管冷却。