论文部分内容阅读
1．2007年各套试卷基本上都体现了“以稳为主，稳中求新、稳中求变”的总体特征。“稳”表现在三个方面的内容：试卷的基本构成、题型、分数分布等试卷的组成部分，基本上不变化或者变化很小；内容考查基本都在考纲、主干内容之内，所考查的内容贴近考生生活、联系现实热点；
从07历史高考试题看08复习方向
【摘 要】
：
1．2007年各套试卷基本上都体现了“以稳为主，稳中求新、稳中求变”的总体特征。“稳”表现在三个方面的内容：试卷的基本构成、题型、分数分布等试卷的组成部分，基本上不变化或者
【机 构】
：
北大附中历史教师
【出 处】
：
高校招生
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
目的：观察祛痰清窍汤联合鼓膜置管术治疗慢性分泌性中耳炎患者的临床疗效。方法：选取2013年2月—2015年2月在本院接受治疗的慢性分泌性中耳炎患者90例,按照随机数字分组法分为
目的：观察补肾祛风方对免疫性血小板减少症血小板膜糖蛋白表达的影响。方法：将60例患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用泼尼松治疗,观察组在对照组治疗的基础上加用补
语文备考的方向 处于备考的前期，我们尤其需要实事求是的清醒认识。 考试和备考有关联，但也有重要区别。考试是进发能量，展示能力，以获取优秀成绩为惟一目的；备考是积蓄能量，强化意识，为获取优秀成绩作充分准备。打个比方，考试是“用刀”，备考是“磨刀”。 我这里说的考试，指的是每年6月7日9时开始的高考；其他形形色色的模拟考试，都只是备考过程中的一个个环节。备考过程中少不了做模拟试题，这可能有两
例习题是教材的重要组成部分，这些例习题是编者从茫茫题海中经过反复筛选、精心选择出来的，是学生掌握双基的重要来源，也是教师传授知识的纽带，它蕴含着丰富的教学功能，处理好例习
目的：调查分析本院冠心病人二级预防的效果。方法：对明确诊断为冠心病，并曾住院治疗的150例患者，进行门诊随访，以问卷的方式，对其冠心病二级预防的情况进行调查。所有患者均进行病
目的:观察头电针、体针结合穴位注射治疗中风后假性球麻痹的临床疗效。方法:选取本院2013年1月—2014年12月收治的中风后假性球麻痹患者85例,随机分为治疗组44例和对照组41例
门道，即思想和方法．义务教育课程标准实验教科书已经沿用多年，蕴藏于教材中丰富的数学思想和方法在被老师浸浸乐道地谈论的同时，却很少被老师归纳、继承和沿用，这很可惜：本文试借6
“高考励志助学金”由重庆招生自考研究会发起。重庆招生自考研究会是经重庆市教委、重庆市民政局批准成立的，具有独立法人资格的市级社会团体，其主管部门是重庆市教委，业务指导
目的：观察消斑丸治疗黄褐斑的临床疗效。方法：选择本院2013年1月—2014年1月收治的黄褐斑患者80例,随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予百消丹治疗,观察组给予本院自制的