新课程:教师专业成长的“加速器”——来自国家课程改革实验区无锡市锡山区的声音

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我们锡山区参加新一轮国家基础教育课程改革已经整整一年了。作为实验学校的教科室主任,我有这样一种强烈的感受:这次课改改变了教师的思维方式,扩展了教师的思维空间,增加了教师的思维密度,诱发了教师的思维创新,可以说课改活动成了教师的“健脑活动”。
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