【摘 要】
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[摘要]府州县学是清王朝教化体系中的重要组成部分，在教化、礼仪、科举方面承担着重要的职能，但其本应着重承担的教育职能却已相当的弱化。在清代，府州县学实际上并不承担对于民众的教育责任，清政府亦无法提供强有力的财政支持，教育基本上是民间的自为行为。近代以来，随着新式教育的逐步建立，府州县学愈发在教育上处于尴尬的地位；而随着科举制度的废除，其所承担的科举职能亦告结束，这就使得府州县学成为了仅仅在岁时举行祭祀和行礼的冷衙。在清末教育变革的过程中，由于清政府未能对这一传统的官办教育机构进行改造和利用，导致府州县学沿
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[摘要]府州县学是清王朝教化体系中的重要组成部分，在教化、礼仪、科举方面承担着重要的职能，但其本应着重承担的教育职能却已相当的弱化。在清代，府州县学实际上并不承担对于民众的教育责任，清政府亦无法提供强有力的财政支持，教育基本上是民间的自为行为。近代以来，随着新式教育的逐步建立，府州县学愈发在教育上处于尴尬的地位；而随着科举制度的废除，其所承担的科举职能亦告结束，这就使得府州县学成为了仅仅在岁时举行祭祀和行礼的冷衙。在清末教育变革的过程中，由于清政府未能对这一传统的官办教育机构进行改造和利用，导致府州县学沿着既有之发展轨迹走向了终点，遂成为了历史的遗迹。
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